Психолог с многолетним опытом работы с детьми, родителями и преподавателями объясняет, почему современные дети становятся все хуже во многих аспектах. Она указывает на две основные причины: дети получают все, что хотят и когда хотят, и ограниченное социальное взаимодействие. Это приводит к снижению социальной, эмоциональной и академической активности у детей и увеличению числа детей с пониженной обучаемостью и другими нарушениями.